学区房在前,谈何教育公平

admin 2018-10-22 11:16:52 导读

导读 : “现代孟母”为了让孩子不输在起跑线上,可谓是煞费心力,频频见诸报端的天价“学区房”在给低迷的房产市场注入一剂强心针的同时,也甩给教育公平一记响亮的耳光...

学区房在前,谈何教育公平

学区房承载中国式“望子成才”期待

【案例一】学区房或成促销最大噱头

“相比而言,选择学区房,会是更省时省力的方法。”市民彭女士认为,她家小孩当年上小学就是通过交择校费进入渝中区的某名校,由于家离学校较远,孩子上学六年级,家长天天开车接送,“如果把择校费和每天堵车、交通成本算一起,都能买套小户型房子了。”彭女士说,“当时真该听朋友劝,直接买套学区房,小学、初中一下都解决了。”彭女士的想法说出了不少望子成龙家长的心声。

【案例二】购房有风险许诺免试入学成空谈

2008年初,沙坪坝区一家房地产开发商打出“名校资源稀缺”的广告称,与重庆八中学校达成初中部新校区合作协议,售卖的楼盘就在新校区旁。众多买房人冲着这一名校资源,纷纷下叉买房,包括万州区的刘先生夫妇,“本来没得多少钱,但为了娃儿着想才省钱买的,图的就是以后能读个好点的学校。”刘先生夫妇至今很是懊恼。直到去年底他们起诉时,八中初中部新校区仍未在该楼盘建成。 》》【详细】

【案例三】天价学区房让“穷爸爸”情何以堪

去年网曝北京北四环外五道口地区华清嘉园学区房涨价至“十万元一平方米”,被网友称为“宇宙中心”。作为学区房,该小区在2000年开盘时均价只有每平方米4000多元,13年涨了20多倍。如此高回报,让股票、基金等理财方式输得“昏天黑地”。调查发现,尽管多地房屋成交量下降,但各地学区房市场迅速升温。很多重点小学、重点中学周边区域的学区房价格持续上涨,没有最贵,只有更贵。

学区房在前,谈何教育公平

数读重庆学区房

同一地段,同一类型产品,在保证去化速度的情况下,教育资源为项目带来的溢价在8%左右。 》》【详细】

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一手学区房》》教育资源为楼盘溢价8%

对于教育指标,家长们不惜“砸”重金。当前,新开楼盘中拥有学区资格的去化率明显高于无学区资格的,一般平均要高出20%—30%。根据调研数据显示,同一地段,同一类型产品,在保证去化速度的情况下,教育资源为项目带来的溢价在8%左右。在“客户愿意为教育多付出多少”的调查中,针对小学,客户愿意多付出500元/平方米的房价占比最高;针对中学,客户愿意多付出1000元/平方米的房价占比最高。在业内人士看来,“地产+教育”绑定必将是未来楼盘的一种开发、营销趋势。

二手学区房》》价格同比上涨10%—15%

对许多望子成龙的家长来说,购买学区房成为了争夺“名校”资源最直接有效的途径。而这也直接导致了市场对学区房需求的快速增长以及学区房价格的快速攀升。某房产副总经理表示,因为很多业主的子女已经或即将毕业,所以他们就会对自己已经失去“指标”意义的学区房售出套现。而即将入学的适龄学生家长也愿意接招,为自家孩子买一个入学“指标”或就近入学的便利。随着重庆“就近入学”规定实施,主城二手学区房价格一路上涨,较去年平均上涨10%—15%。

市场观察》》学区房购买者倾向小户型

据晟城机构不完全统计,2014年重庆主城在售项目中学区房约有90个,主要集中在巴南区、九龙坡区、江北区和沙坪坝区,约占总供应的17%。根据数据监控来看,目前置业者购买学区房更倾向于一些面积和户型较小而总价不高的物业。

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究竟是谁炒热了“学区房”

学区房在前,谈何教育公平

房产商、中介炒作?在行业术语中,学区房又被称为“教育地产”。“从某种意义上讲,学区房是房地产市场的衍生品。”时至今日,不少业内分析者把矛头指向了房产中介和开发商,因为这一概念是他们提出来并加以炒作而受市场追捧的。

消费者需求推动?房产商和中介则有不同意见。“为什么大家这几年感觉到越来越热,其实也是这种需求越来越旺盛,去追这个项目的人越来越多了造成的。”言下之意,消费者的渴求是催生这个市场的关键。

为了孩子不输在起跑线上?不过消费者也是有苦说不出,随着社会竞争的日益激烈,为使孩子不输在教育的起跑线上,家长花费重金购置一套属于教育质量好的学校学区的房产,完全是不得已而为之的。

教育体制有问题?“这是现行教育体制下的一个独特的现象。”一位教育专家表示,学区房实际上是学生严格按区域入学规定实施之后的“意外畸形产物”。

正如《中国报道》文章写道,由“学区房”引发的学校、地产商(中介机构)、家长以及教育体制之间盘根错节的关系,不管各方有多少理由去互相指责、推诿,真正解决问题的原则,仍在“公平”二字上。

学区房在前,谈何教育公平

疯狂“学区房”的背后

从政策层面,就近入学是公平的,保证适龄儿童基本的入学权利,使得每个孩子都有学校上,但却无法保证每个孩子都能享受优质的教育。这就好比“锯箭疗法”——把裸露在外的箭头剪掉了,但把箭尖和毒素都留在那了,很快便发酵出新的脓疮。道理很简单:你要解决的“果”,恰恰是你要面对的“因”——要让大家心平气和地接受就近入学,前提是各个小区周围的教育资源是大概均等的,去这个学校去那个学校,没有太大的差别。》》【详细】

治本之策,还在于缩小各学校之间的差距,通过“有形之手”的补贴扶持,倒逼出教育资源的均衡配置。锯箭疗法,治不了病根,一时有效,却也会贻误战机,种下更多新的隐患。改革,需要“壮士断腕”的决心与勇气,必须从教育部门自己身上“动刀子”。教育资源均衡化,是一块“硬骨头”,政府的改革角色,是通过经费投放,缩小城乡差别、区域差别;是通过校长等管理人员的调岗轮换,是缩小各学校之间的差距,通过“有形之手”的补贴扶持,倒逼出教育资源的均衡配置——这事儿听起来很繁杂,却是根本之策,逃避不得。不直面这块硬骨头,谁都不想得罪,害怕触碰已经形成的利益格局,光想着“曲线救国”“曲径通幽”,结果只能是南辕北辙——做了很多事,折腾了很多人!

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